Los REP Encuentros Educativos son espacios de formación docente de acceso libre, diseñados para reflexionar sobre los desafíos actuales de la educación y ofrecer herramientas prácticas a la comunidad educativa. Cada sesión es impartida por especialistas nacionales e internacionales y cuenta con certificación de participación gratuita.
⦿ Comprender y aplicar principios inclusivos mediante la actividad física escolar.
⦿ Identificar niveles de apoyo según la teoría de Vigotsky.
⦿ Fomentar autonomía infantil promoviendo desarrollo progresivo y bienestar integral.
Es fundamental porque estas habilidades permiten reconocer y responder a la diversidad en el aula, garantizando que cada estudiante participe activamente en las actividades físicas. Al diseñar estrategias inclusivas y aplicar apoyos adecuados, se fomenta el desarrollo integral y la igualdad de oportunidades.
Miércoles 17 de septiembre de 2025
17:00
18:00
19:00
Gratuito
Por participación
100% online
60 minutos
– Concepto de inclusión y equidad en la educación.
– Respeto a la diversidad cultural, lingüística, física y socioeconómica.
– Aportes de Freire, Nieto y el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
– La psicomotricidad en el desarrollo integral del niño.
– La motricidad infantil como base del aprendizaje.
– Beneficios físicos y motrices.
– Beneficios anímicos y mentales.
– Beneficios sociales.
– Teoría de la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) de Vigotsky.
– El andamiaje en la práctica inclusiva.
– Los cuatro niveles de ayuda aplicados a la actividad física.
– Uso del juego y la actividad física en valores.
– Respeto, tolerancia, cooperación y disciplina.
– Perspectiva interdisciplinaria: neurociencia, pedagogía, psicología y educación física.
⦿ La paradoja de la era digital: ¿por qué la inteligencia emocional es más necesaria que nunca frente al avance de la inteligencia artificial?
⦿ Qué es la inteligencia emocional: definición, dimensiones clave y su desarrollo personal y profesional.
⦿ Inteligencia emocional y liderazgo educativo: cómo impacta en la gestión, la toma de decisiones y la cultura organizacional.
⦿ La inteligencia emocional en el aula: herramientas para docentes que favorecen un aprendizaje más humano y significativo.
⦿ Estudiantes emocionalmente inteligentes: cómo promover su bienestar, resiliencia y habilidades socioemocionales desde la escuela.
⦿ Estrategias prácticas y casos inspiradores: ejemplos aplicados en entornos educativos para fortalecer la inteligencia emocional.
⦿ Conclusión inspiradora: educar con inteligencia emocional para liderar la transformación educativa del futuro.
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