◉ Fundamentos del saber pedagógico dominante/ tradicional.
◉ Fundamentos y pilares de la Escuela Constructiva.
◉ Sujeto cognoscente, objeto del conocimiento, ayuda pedagógica y contexto social.
◉ Aprendizaje significativo. Condiciones para aprender.
◉ Significatividad del aprendizaje (potencial, psicológica y social).
◉ Conflicto socio-cognitivo, zona de desarrollo próximo, andamiaje, ayuda pedagógica, distancia cognitiva.
◉ Estrategias de aprendizaje del alumno.
◉ Estrategias didácticas del docente.
◉ Diversidad de la población escolar.
◉ Reflexiones finales a modo de apertura.
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