Doctorado en
Ciencias de la Educación
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Crédito académico
Los créditos académicos en el marco del Doctorado en Ciencias de la Educación están estrechamente vinculados a tres pilares fundamentales: la formación investigativa, la formación teórico-metodológica y la preparación para la redacción de la tesis. Estos elementos son esenciales para garantizar la excelencia académica y el desarrollo integral de los estudiantes en el programa.
Organización del programa
| Componentes | % del total | Créditos |
|---|---|---|
| Formación investigativa. | 55% | 55 |
| Formación teórico–metodológica. | 25% | 25 |
| Preparación para la redacción de la tesis, la predefensa y defensa. | 20% | 20 |
| Total de créditos | 100% | 100 |
Formación investigativa
| Actividades | Créditos |
|---|---|
| Defensa del tema de investigación. | 2 |
| Obtención de resultados asociados al tema de investigación vinculados a los proyectos donde participa. | 10 |
| Taller de tesis I (presentación y fundamentación del diseño teórico-metodológico de investigación). | 4 |
| Taller de tesis II (para la exposición de los referentes teórico-metodológicos asumidos para la tesis). | 4 |
| Taller de tesis III (resultados parciales (diagnósticos, propuesta u otros resultados). | 5 |
| Elaboración de artículos científicos y su publicación de acuerdo con lo normado por la CNGC. * | 8 |
| Encuentros con académicos, investigadores y especialistas en el tema. | 4 |
| Participación en actividades grupales de formación doctoral (talleres, predefensas, defensas de otros doctorandos). ** | 4 |
| Presentación de ponencias en eventos nacionales e internacionales. *** | 5 |
| Otras actividades: ****
- Participación en redes, sesiones científicas. - Dirección de tesis de maestrías o especialidad de posgrado, diploma de pregrado, asociadas a la investigación. - Docencia de posgrado (cursos, entrenamientos, maestrías o especialidades). |
4 |
| Taller de tesis IV (resultados finales de la tesis). | 5 |
| Total de créditos | 55 |
* Se otorgarán 6 créditos por una publicación con evaluación máxima de acuerdo a la Resolución 1/2020 y 2 créditos por otra publicación de nivel medio o mínimo aceptada por la CNGC.
** Los doctorandos deberán participar en al menos 2 actividades grupales y se les otorgarán 2 créditos por cada una.
*** Se otorgarán 3 créditos por un evento científico internacional y 2 créditos por uno de carácter nacional.
**** El doctorando podrá seleccionar 2 de las actividades de manera opcional y recibirá 2 créditos por cada una.
Formación teórico-metodológica
| Actividades | Créditos |
|---|---|
| Demostración de conocimientos sobre tendencias actuales de la investigación educativa. | 5 |
| Demostración de conocimientos sobre tendencias contemporáneas de las ciencias de la educación. | 5 |
| Demostración de conocimientos sobre problemas sociales de la ciencia y la tecnología. | 3 |
| Demostración de conocimientos sobre un idioma extranjero (inglés, francés, ruso, alemán). | 3 |
| Conocimientos sobre las líneas de investigación del programa. | 9 |
| Total de créditos | 25 |
Preparación para la redacción y presentación de la tesis
| Actividades | Créditos |
|---|---|
| - Entrega del informe de la tesis para la predefensa.
- Realización de la predefensa. - Reelaboración de la tesis y otorgamiento del dictamen sobre los arreglos realizados. - Entrega del informe de la tesis para la defensa. |
20 |
| Total de créditos | 20 |
Evaluación
El sistema de evaluación asumirá como criterios principales los avances logrados por los doctorandos, expresados en la calidad de los resultados obtenidos y en los plazos, a su vez la participación dinámica en las actividades de debate y trabajo en grupo.
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