Durante este taller los docentes podrán vivir una “Lectura Loca”. Tras un breve análisis sobre su origen, necesidad y contribución al día a día como docentes. Se establecerá un debate sobre las impresiones de los asistentes y cada uno debe generar sus propias “Lecturas Locas” para añadirlas al aula virtual, generando así un banco de Lecturas Locas propias. Esta lectura se enlazará con el “Huertishi” como hilo conductor del resto de talleres.

Se desarrollará una breve presentación del por qué es necesario favorecer un concurso educativo de recetas caseras con hortalizas no comerciales. Tras ello se compartirá un documento desde las Presentaciones de Google, para generar un cuaderno digital que recoja algunas recetas tradicionales autóctonas. Al aula virtual deben subir la grabación de la realización de esta receta utilizando una página gratuita para el montaje como es: www.clipchamp.com, añadiendo música, entrada y salida.

De igual modo, se desarrollará una presentación de cómo nace Radio Huertishi, qué busca y qué se consigue con la realización de una radio escolar analógica o digital. Se establecerá un pequeño debate y se llevará a cabo la selección de secciones que los docentes asistentes incluirían dentro de su propia radio escolar. Y, por último, se presentará la página de software libre: www.audacity.es. En el aula virtual los docentes tendrán que hacer una reflexión sobre la necesidad e importancia de promover una radio escolar.

Se expondrá a los asistentes cuales son las virtudes y la contribución a las competencias del alumnado, la construcción y mantenimiento de un ecohuerto, en todas las variables existentes (maceto-huerto, huerto vertical, huerto en tierra). Justificaremos la necesidad de creación para favorecer la reconexión de la Generación Z. Habrá tiempo para un posterior debate y tiempo de preguntas al respecto. Se enlazará con el proyecto Movimiento Huertishi.

Esta última sesión no tendrá apoyo desde una presentación. La ponente explicará en primera persona como llevar a cabo proyectos como los planteados durante todas las sesiones de la semana.

Se explicará sobre la formación necesaria y gratuita que brindan las herramientas de Google. Los asistentes recibirán información sobre el proceso para acceder a la Academia de Innovación Educativa de Google. Plantearemos un reto a resolver dentro de la educación actual. Habrá tiempo para un posterior debate y tiempo de preguntas al respecto.