Maestría
en Educación Especial

– Elevar, de forma integradora, el nivel de conocimientos teórico-prácticos y técnico-docentes relacionados con la Pedagogía, la Psicología y las concepciones de la Educación General y Especial.

– Dirigir el proceso educativo, en los órdenes de detección, prevención, atención educativa y asistencial; caracterizado por la eficiencia y la flexibilidad en las distintas actividades.

– Aplicar diferentes variantes psicológicas y pedagógicas a las situaciones y condiciones específicas del proceso educativo, para brindar de forma creadora, una mejor atención a los educandos con NEE en los diferentes niveles y contextos; así como a la familia y la comunidad a tenor de las tendencias más actuales de la pedagogía y la psicología especial.

Se realizará de manera sistemática, parcial y final en cada uno de los cursos y del programa, con actividades orales y escritas, teóricas y prácticas, sincrónicas y asincrónicas, en las que se combinan la heteroevaluación, coevaluación y autoevaluación, con predominio de la autoevaluación acorde a las exigencias de la formación académica de posgrado en la modalidad de estudio a distancia.

La Maestría en Educación Especial te prepara para el desarrollo de Programas de Doctorado y te permite convalidar cursos y otras actividades de dicho programa siempre que correspondan con el área del conocimiento.

El egresado desarrollará conocimientos psicológicos y pedagógicos a partir de la ampliación y profundización de contenidos que le permitan en el contexto de su país y en el marco mundial, desarrollar una actitud crítica, objetiva y ejecutiva en los ámbitos: educacional, asistencial y social, así como habilidades investigativas con el objetivo de contribuir con propuestas, obtenidas por vía científica, al desarrollo de la educación especial, nacional e internacionalmente y así ejercer su influencia transformadora con un carácter humanístico, mediante la:

– Tenencia de una cultura inclusiva, a partir de un sistema de valores y modos de actuación basados en el reconocimiento de la diversidad como valor, lo que se concreta en el respeto y la aceptación de las diversas expresiones en el desarrollo de acuerdo a la amplia gama de variabilidades.

– Identificación, caracterización y resolución de los problemas educativos desde criterios científicos integradores.

– Dirección del proceso educativo, o de atención asistencial, atendiendo a las nuevas alternativas pedagógicas, a conocimientos de avanzada y a su aplicabilidad en cualquier contexto.

– Evaluación, perfeccionamiento, diseño y aplicación de proyectos y vías para el trabajo dirigido a los niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales en los ámbitos: institucional, familiar y comunitario.

– Dirección de investigaciones, desde los fundamentos de la educación especial.

Como valor agregado por su desarrollo en la modalidad de estudios a distancia, se desarrollan las competencias digitales como parte de la formación profesional, mediante la búsqueda, selección y procesamiento de información; lo que permite el diseño, desarrollo y evaluación de actividades didácticas educativas.

– Contar con un título de tercer nivel de grado.

– Desempeñar una labor educativa o asistencial en cualquier instancia, tipo y modalidad del sistema de educación o de salud del país o en otros contextos relacionados con la atención a las personas con discapacidad. También se oferta para personas con discapacidad o sus familiares.

– Disponer de conectividad para acceder al entorno virtual de enseñanza aprendizaje y de las competencias para desempeñarse en este.

– Aprobar el procedimiento de ingreso a partir del análisis de la documentación establecida.