Los REP Encuentros Educativos son espacios de formación docente de acceso libre, diseñados para reflexionar sobre los desafíos actuales de la educación y ofrecer herramientas prácticas a la comunidad educativa. Cada sesión es impartida por especialistas nacionales e internacionales y cuenta con certificación de participación gratuita.
⦿ Identificar las manifestaciones del bullying escolar y diferenciarlas de otros conflictos entre estudiantes.
⦿ Prevenir situaciones de acoso escolar mediante estrategias que fortalezcan la convivencia y el respeto mutuo.
⦿ Abordar casos de bullying con herramientas prácticas que promuevan entornos seguros y emocionalmente saludables.
Conocerás las distintas formas que adopta el bullying y aprenderás a identificar señales de alerta tanto en víctimas como en agresores y espectadores. Profundizaremos en las diferencias entre conflicto, acoso y violencia escolar, y revisaremos estrategias prácticas de prevención e intervención. Además, fortalecerás tu rol como educador en la creación de un aula segura, empática y participativa.
18:00 
19:00 
Miércoles 06 de agosto de 2025
17:00 18:00 19:00
Gratuito
Por participación
100% online
60 minutos
– Definición, características y tipos de bullying.
– Diferencias entre conflicto, acoso y violencia escolar.
– Roles implicados: agresor, víctima, observadores y adultos.
– Indicadores emocionales, conductuales y sociales en las víctimas y agresores.
– Influencia del entorno escolar, familiar y digital.
– Impacto del bullying en el aprendizaje y la salud mental.
– Estrategias pedagógicas para fomentar el respeto y la empatía.
– Acciones de prevención en el aula: dinámicas, normas, participación.
– Cultura institucional de convivencia: rol del equipo directivo y docente.
– Protocolos de actuación y principios básicos de intervención.
– Comunicación con las familias y coordinación con otros agentes.
– Acompañamiento emocional a víctimas y trabajo con agresores.
– Claves para fortalecer el clima escolar y la participación activa.
– Educación emocional y gestión de conflictos como herramientas preventivas.
– Promoción de la corresponsabilidad: docentes, familias y estudiantes.
⦿ Breve recorrido histórico y conceptual.
⦿ NEE como categoría cambiante y situada.
⦿ Riesgos de la etiquetación.
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